學歷
陽明大學藥理學研究所博士 (2004/2)
臺北醫學大學醫學研究所碩士(2000/6)
中山醫學院醫學系學士 (1994/6)

主要經歷
馬偕紀念醫院/醫教部副主任
馬偕醫學院/外科學系教授主任
馬偕紀念醫院主治醫師 (1992/7/1迄今)
馬偕紀念醫院一般外科主任 (2008/7/1至2010/06/31)
馬偕紀念醫院外科部主任 (2010/7/1至2012/7/31)
馬偕紀念醫院醫務專員 (2012/8/1~迄今)
馬偕紀念醫院/器官移植委員會召集人
馬偕醫護管理專科學校副教授 (2013/2/28至2015/7/31)
台北醫學大學藥理學科副教授 (2012/8至2015/7/31)
馬偕醫學院/醫學系教授 (2015/2/1迄今)
馬偕醫學院/醫學系副教授 (2011/8/1至2015/1/31)
馬偕醫學院/醫學系助理教授 (2010/2/1至2011/7/31)

李居仁校長深耕有成 - 馬偕躍進 醫大啟航

本校之創立是為紀念馬偕博士畢生心力為台灣醫療、教育與宣教留下深遠而美好的貢獻，效法其「寧願燒盡，不願銹壞」的精神，積極設校興學，殷盼結合馬偕紀念醫院充沛的臨床醫療資源和研究教學能力，以培育尊重生命、關懷弱勢的醫療專業人才。本校之能順利創設與發展，緣自諸多醫療教育前輩們高瞻遠矚之眼光，以及主要來自馬偕醫療財團法人、馬偕紀念醫院及各界先進之捐贈與支持。學校迄今已順利完成學校第一期與第二期校舍新建工程，軟硬體設施完備，行政制度與規範妥善，校務運作穩定，而經過歷年招生的檢驗與同學國考的成績表現斐然，廣受家長與社會各界的肯定，已奠立未來良好的持續發展基礎。

承繼醫學教育薪火、前瞻擘劃校務發展

主後2017年8月1日李居仁校長自前任創校魏耀揮校長手中，接棒承接第三、四任校長職務，即以「邁向精緻醫學大學」做為治校願景，在前任魏校長奠定的良好校務基礎上，八年來因著上帝的保守看顧，李校長親力親為地在北海岸三芝校園中，審慎地籌劃校務發展藍圖，以其已於馬偕紀念醫院體系工作三十餘年之豐富醫療經驗，秉承馬偕精神治校，確立辦學理念及領導策略，帶領學校行政團隊依據校務發展計畫，建立有效運作的行政決策機制，落實執行校務資源配置及組織資源的調整，以及發展教學、研究與學生輔導等特色，帶領本校同仁順利通過歷次校務評鑑及臺灣醫學院評鑑委員會(TMAC)等外部評核，各系所並已完成各自品保機制，並且具體展現在教師教學研究成果及學生畢業優良的表現上。

建構完善校務制度、用心辦學屢創佳績

在董事會的信任與全力的支持下，李校長發揮卓越的領導力，帶領教學與行政團隊，提升校務運作品質，建立完善的資訊行政管理系統，具有特色的教學及研究環境；深化「馬偕共學園」實踐書院教育，打造友善校園、真愛森林與兼任人文藝術的美麗校園，以及締造良好的招生率，畢業生國考通過率屢屢名列前茅等佳績，辦學績效傑出，獲得學生、家長及社會各界的認同與肯定，已為本校邁向國際一流的精緻型馬偕醫學大學奠立良好基礎。

李校長殷殷期勉全體教師同仁認真教學，致力於教學、研究、產學合作及國際化之提升，尤其重視學生專業知能、品德教育、人文素養及國際視野之培育，師長以生命影響生命之身教，落實全人教育，學校辦學成績屢獲教育部肯定，歷年私校獎補助款、高教深耕計畫及大學社會責任計畫(USR)等獎補助經費穩定成長，在各大學院校中表現亮眼。由於李校長任內積極申設系所，提高學雜費收入，以及努力爭取政府單位及產學合作等外部經費，每年自馬偕紀念醫院申請捐贈補助佔年度總預算之比例，已從創校早期90%以上，降低至41%，提高學校自主財源之成效顯著。

成功申請增設系所，實現醫學大學願景

李校長自106學年度上任以來，為培育多元之醫事專才，配合國家社會需求以及本校與馬偕紀念醫院長遠發展、提高學校規模及整體競爭力、有效運用教學研究人力，依據中程校務發展計畫積極增設系所，八年當中順利奉教育部核准依序增設之系所包括：

• 2018年 獲准成立高齡福祉科技研究所、生物醫學研究所博士班
• 2019年 獲准成立聽語學系碩士班、長期照護研究所碩士在職專班
• 2020年 護理學系二年制在職專班復招
• 2022年 獲准成立北部第一個在醫學院的視光學系
• 2023年 獲准成立台灣第一個醫學檢驗暨再生醫學學系
• 2024年 聽語學系獲准增額35名，該系合計80名學生
• 2025年 獲准成立臨床醫學碩士班

本校規模已從2017年李校長上任的三系兩所，發展至2025年的五系六所，精緻醫學大學基礎已卓然成形，此皆李校長帶領本校同仁一步一腳印努力的成果。

李校長為提升學校競爭力及擴大社會影響力，並實現創校籌設計畫書之願景，在董事會之支持下，於2023年11月成立改名推動委員會後展開相關推動作業，於2024年1月起正式向教育部提出申請，歷經15個月的申請、書審、實地訪視及審議會等過程，於2025年3月17日經教育部函知，通過核定本校自114學年度(114年8月1日起)起正式改名為「馬偕學校財團法人馬偕醫學大學」，並在2025年7月16日舉辦盛大揭牌暨感恩典禮，本校正式進入歷史性發展的里程碑，李校長的前瞻擘劃及籌謀推動，居功厥偉。

善盡大學社會責任  宣揚信仰人文精神

在李校長的卓越領導下，本校USR計畫從校園扎根、跨域整合到場域實踐，展現深厚的在地連結與教育創新。李校長帶領全校同仁推動多項具代表性的計畫，種子型包括「三芝好厝邊」、「人文藝術保存」、「青少年品格教育」、「跨領域醫療諮詢」，以及萌芽型「給三芝全面的愛」與「脫穎而出成為茭佼者」，涵蓋高齡照護、文化推廣、健康促進與地方產業創生，全面回應北海岸社區多元需求。學校亦建構場域對話平台、導入USR跨系必修課程，並與六家企業簽署MOU，促進USR與CSR協力共創。同時推動制度改革，將USR計畫納入教師升等與獎勵機制，提升師生參與動能。USR已成為本校推動社會實踐與教育轉化的核心動力，使馬偕醫學院成為北海岸永續發展的重要夥伴與實踐典範。此外，李校長連結北美華人資源成立「馬偕國際健康與文化交流中心」，辦理國際文化交流及醫療傳道相關的活動，如「佳美腳蹤感恩行旅」透過補助本校同學前往美國探訪及關心曾在台奉獻一生、年邁退休返國的醫療宣教士，培養同學對外籍宣教士感恩之情懷，甚具醫療教育與典範傳承意義。

李校長以偏鄉服務為培育學生品德教育的主要策略，非常鼓勵同學利用寒暑假前往偏鄉服務，到台東太麻里、達魯瑪克、烏來的福山、新竹的司馬庫斯、北海岸及雲林等各地，揮灑年輕熱情，為青春留下珍貴的情誼與深刻的學習經驗，培養更具同理心的自己，未來在臨床工作中有能更有溫度地服務及陪伴病患與家屬。李校長積極培養跨領域醫事人才，特別因應社會中司法醫學與精神醫學專業人力之短缺，順利推動本校醫學系與東吳大學法律系合作開設之司法醫學學分學程，已成為國內醫學教育史上別具特色的範式。此外，李校長任內成功爭取由本校執行衛生福利部「光點山丘計畫」(全名為「公費醫事學生社群發展計畫」)，協助政府補強原住民族、離島與偏鄉地區的醫事人力培育，並透過學生自發組成的社群，提升醫事公費生的使命感、認同感與留任意願，計畫辦理成效顯著，彰顯馬偕體系哪裡有需要，就往哪裡去的精神。

關切教職員生福祉  精進校園生活品質

李校長深知在當今健保資源有限的環境下，醫院收入不易，時常叮囑同仁樽節開支，並透過自身人脈積極募款，提升學校教學與生活設施之品質，與學生交通出入安全，關心教職員生及外包廠商員工的生活福祉，增進同仁對學校的向心力及團隊精神。為全面精進校園生活品質，李校長任內積極推動多項建設與服務優化，餐廳菜色著重營養均衡與飲食多樣性，讓師生在繁忙課業中能安心享用。活化舊學餐空間，布置成為富有人文氛圍之休閒交流場域，貼心設計咖啡販賣機，並成為藝文展演與社團活動的重要據點。因應數位轉型趨勢，福利社外增設智FUN機，結合行動支付與健康餐食，提升日常便利性。交通方面，爭取廠商在校內設置YouBike站點與安全帽租借，便利通勤並強化交通安全；為營造友善職場氛圍，增設教職員工交誼廳，強化同仁交流與休憩空間。李校長任內持續改善無障礙設施、照明與冷氣品質，並增設休憩座椅，設立意見反映機制，廣納師生建言，展現開放透明的治理風格。從空間再造、智慧設施導入到生活細節的關照，充分體現李校長以人為本、關懷師生的施政理念。

活化校園融入信仰  潛移默化傳承恩典

李校長相當關心教職員生的身心靈發展，期望培養馬偕人擁有服務、犧牲及奉獻之精神。李校長任內規劃諸多具有基督信仰之校園空間意象設計，包含設置於多功能活動中心東向外部、270度的高空十字架，意在高舉基督，彰顯本校之基督信仰及愛人如己的創校精神，夜間在淡金公路及三芝社區均可目視來自學校紅色十字架閃耀的光輝。李校長邀請青年藝術家施瑾老師於本校第一教研大樓一樓廊道牆面繪製大幅壁畫，描述馬偕博士從淡水登陸、在淡水開啟宣教旅程的歷史故事，以及三芝櫻花、水車的本土文化，期望教職員生不僅了解馬偕博士的生命歷程及信仰見證，更能向外擴及本校與在地的連結，效法馬偕博士曾踏及並熱愛的這片土地。此外，在馬偕校園中隨處可見的小羊，也是李校長上任後購置並擺放於校園中各個角落，期許教職員生在漫步校園之餘，思想並效法大牧人耶穌基督的犧牲與奉獻。本校的吉祥物－恩典羊，也是李校長有感於本校須有一個具代表性、融合信仰及本校特色的象徵標誌，故發起本校吉祥物徵選所建立的歷史標誌。

馬偕醫學院過去八年來在李校長睿智領導下，校務順利推動與發展，如今已達成馬偕醫學大學目標，代表學校承諾在醫學教育上，願意承擔更大的責任；期盼馬偕醫學大學全體教職員生承繼李校長的使命及辦學成果，繼續往前邁進，為社會培育更多敬天愛人、勇於承擔的醫事人才，願上帝幫助我們!

秘書室 整理